Formar profesionales en el área de la Educación Especial e Intervención en Educación Especial, capaces de valorar situaciones y ofrecer sugerencias, alternativas o
propuestas de solución implementando estrategias de intervención psicopedagógicas en
un ámbito de inclusión dentro del marco social y jurídico vigente para considerarlos en procesos de enseñanza – aprendizaje en el aula.